为进一步加强教师队伍建设,提升外教本土化思维能力,4月27日上午,常州纺织服装职业技术学院人文学院副院长韩瑞作“外语课堂中的本土化思维”专题讲座,全体外教参与学习。
韩瑞首先详细阐述了中国教育体系,突出强调了各教育阶段具有的不同特点,其次对外教课程中存在的文化和语言障碍进行剖析并举例说明,最后对外教提高课堂教学质量给予了指导性建议。
此次讲座内容丰富、条例清晰,既加深了外教们对中国教育体系的理解,也增强了其跨文化课堂设计的能力,推动了我院外教教学水平和质量的提升。
为进一步加强教师队伍建设,提升外教本土化思维能力,4月27日上午,常州纺织服装职业技术学院人文学院副院长韩瑞作“外语课堂中的本土化思维”专题讲座,全体外教参与学习。
韩瑞首先详细阐述了中国教育体系,突出强调了各教育阶段具有的不同特点,其次对外教课程中存在的文化和语言障碍进行剖析并举例说明,最后对外教提高课堂教学质量给予了指导性建议。
此次讲座内容丰富、条例清晰,既加深了外教们对中国教育体系的理解,也增强了其跨文化课堂设计的能力,推动了我院外教教学水平和质量的提升。