我是中爱182（信管）的包容。在常州大学海外教育学院与加拿大圣西维尔大学的学习经历，是我人生中至关重要的成长阶段，更让我深刻体会到高等教育“引进来”和“走出去”的重要性。

常大扎实的基础教育培养了我严谨的学术态度，而圣大开放的研讨式教学重塑了我的思维模式。在圣大，每周的小组案例研讨、教授office hour的思维碰撞、图书馆通宵赶due的日日夜夜，都让我逐渐养成了自主学习和批判性思维的能力。特别感谢两校的学分互认体系，让我们既能享受国内完善的校园服务，又能体验北美liberal arts education的教育方式。

申请约翰霍普金斯大学的过程更是珍贵的成长课。与国内考研不同，北美研究生申请是场持续两年的马拉松——从大二开始保持GPA，到参与金融课题组，再到暑期在PWC实习经历，每个环节都在塑造更立体的自己。招生官看重的不仅是成绩单上的数字，更是个人陈述中展现的学术热情，推荐信里描写的科研潜力，这些都在提醒我：教育是对人生的整体投资。

这段跨越东西半球的学习之旅，赋予了我think globally, act locally的视野。当我在JHU自习室与各国学者合作时，常州大学的校训责任与圣大的for the common good在这里产生了奇妙的共鸣——最好的教育，永远是让我们成为连接不同文明的桥梁。